Классное руководство

Классное руководство.

Я являюсь классным руководителем. Коллектив называется "Алые паруса". Для организации качественного воспитательного процесса была проведена диагностика, выявлены проблемы, на основании которых передо мной встала основная цель – создание благоприятного психологического климата в классном коллективе, его сплочение и развитие.

Работаю над реализацией следующих задач:

1. Развитие классного коллектива;

2. Развитие социальной и гражданской активности;

3. Развитие познавательных и творческих способностей.

Для реализации цели и задач определил основные направления деятельности:

организация внеурочной деятельности (в том числе занятость);
деятельность органов самоуправления класса;
учебная, интеллектуально-познавательная деятельность.

При организации воспитательного процесса опираюсь на нормативные документы по воспитанию школьников РФ, основные положения воспитательной системы школы. Особое внимание уделяю патриотическому воспитанию учащихся.

Большое внимание уделяю взаимодействию с родителями учащихся. В основе этой работы следующие направления:

педагогическое просвещение (индивидуальные и групповые консультации с привлечением различных специалистов). Один- два раза в четверть проводятся тематические родительские собрания ("Как помочь нашим детям", "Семейные традиции" , "Подросток на улице");
посещение семей учащихся с целью ознакомления с социально-бытовыми условиями, коррекционной работы;
привлечение родителей к организации жизнедеятельности коллектива.

Создана система ученического самоуправления, которая характеризуется использованием традиционных форм: президент и ответственные по различным направлениям деятельности (министры по труду, спорта и.т.д.).

В основе деятельности классного руководителя – изучение эффективности воспитательного процесса: уровня воспитанности, уровня социальной и гражданской активности, уровня мотивации к познавательной деятельности и т.д. Созданная система воспитательной работы позволяет реализовать поставленные задачи.

Наш класс - это очень разные по своему характеру и настроению ребята. К каждому нужно найти индивидуальный научный подход в воспитании, встраиванию родителей в образовательное пространство.

Волшебные пятерки!

Работа с родителями.

I. Тематика родительских собраний.

II. Работа с родителями.

1. Рекомендации для родителей - безопасность на дороге.

2. Рекомендации для родителей по воспитанию.

3.Законопроект-брошюра.

4. Закон об образовании.

5.Расписание уроков.

6.График дежурства по классу.

7. График дежурства по школе.

Протокол родительского собрания.